河北十一选五500期走势图
  首頁>專題專欄>機關建設>機關黨建

關于印發《湖南省編辦深入開展“五亮四上門”活動實施方案》的通知

湖南省機構編制網  時間:2013-09-04

 湘編辦[2013]72號

各處、中心:

  《湖南省編辦深入開展“五亮四上門”活動實施方案》已經辦教育實踐活動領導小組審核同意,現印發給你們,請結合實際認真貫徹執行。


                                         湖南省機構編制委員會辦公室
                                             2013年8月29日

 

湖南省編辦深入開展
“五亮四上門”活動實施方案

  根據中央、省委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署要求和《湖南省編辦深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》(湘編辦黨[2013]3號),緊密結合辦機關作風建設和我省機構編制工作實際,經辦教育實踐活動領導小組研究,決定深入開展以“亮崗位職責、亮責任人員、亮工作流程、亮服務標準、亮辦事承諾”,“上門調查研究、上門宣講政策、上門征求意見、上門解決難題”為主要內容的“五亮四上門”活動,特制訂如下實施方案。

  一、總體要求

  深入貫徹落實中央、省委關于改進工作作風密切聯系群眾的有關規定,認真踐行黨的群眾路線,突出作風建設,堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,通過深入調查研究,廣泛聽取意見,簡化工作流程,規范權力運行,著力解決知行不一、不求實效、不求甚解的問題,著力解決高高在上、脫離群眾、脫離實際的問題,著力解決作風漂浮、拍腦袋決策、拍胸脯表態的問題,著力解決門難進、臉難看、事難辦的問題,著力研究解決機構編制工作重點難點問題,構建改進作風、密切聯系群眾的長效機制,切實增強大局意識、服務意識、責任意識,不斷提高機構編制工作圍繞中心、服務大局的能力,為我省經濟社會又好又快發展提供堅強的體制機制保障。

  二、主要內容

  1.公開服務流程。將機構編制受理、承辦、審批、反饋等各環節的工作程序、服務標準等進一步梳理、簡化和規范,依據崗位職責,制作機構編制工作服務流程圖,明確經辦人、責任人、辦理時限和工作承諾,并在辦公區域內進行公示。具體工作中,經辦人員要嚴格按照工作流程和服務標準,認真解答服務對象的咨詢和疑問,不推諉、不回避、不敷衍,讓服務對象心中有數、一目了然,真心實意接受群眾的監督和評判。

  2.深入調查研究。緊密結合“訪基層群眾,問干部作風”意見建議征集活動,以機構編制管理不夠規范、歷史遺留問題較多以及行政體制改革、事業單位分類改革涉及到的機關事業單位為重點,積極上門調研,上門問計。采取召開座談會、個別訪談、調查問卷等多種形式聽真話、聽實話,全面了解掌握實際情況,深入宣講機構編制政策法規,廣泛收集服務對象和基層群眾的意見和建議,積極尋求解決實際問題的措施辦法。

  3.解決突出問題。針對當前機構編制工作的重點難點問題,擬定相關調研課題,深入基層機構編制部門,深入涉改單位和服務對象,集中群眾智慧,帶著問題下去,找出對策回來,為制訂和完善機構編制政策提供決策依據。對涉及作風建設方面的意見建議,要正確對待、虛心接受,列出整改任務和時間表,并向群眾公示。對涉及機構編制工作方面的,要認真進行分析研究,吸收合理建議。其中實際困難反映強烈的,堅持以人為本,設身處地為服務單位著想,認真調查研究,根據職權職責,在依法依規、客觀公正的前提下,積極向省委、省政府和省編委領導匯報,為省委、省政府提供高質量的決策參考。

  三、方法步驟

  1.制訂工作方案(8月下旬前)。各處、中心結合崗位職責和當前的主要工作任務,確定圍繞全省機構改革和職能轉變、事業單位分類改革、干部人事和機構編制領域突出問題專項治理、全省行政審批制度改革、重點環節和關鍵領域的體制機制改革等工作組織專題調研,并根據工作安排確定上門時間和參與人員,制訂工作計劃。辦教育實踐活動領導小組根據各處、中心上報的計劃方案,研究制訂“五亮四上門”活動實施方案,進行統籌安排和具體指導,并督促各處、中心認真組織實施。

  2.制作并公布工作流程圖(8月底前)。各處、中心結合崗位職責,梳理、簡化和規范機構編制審批等主要業務工作程序,按照要求制作工作流程圖,報辦教育實踐活動領導小組審核后,在機構編制網站上發布,并制成圖板在辦公區域公示。

  3.開展開門納諫、上門問計活動(8月下旬至12月底)。各業務處根據職責任務和“五亮四上門”活動安排,由主要負責同志帶隊,到確定的服務單位和基層機構編制部門進行實地調研,宣講機構編制政策,征求意見建議,現場解答問題,必要時,可由分管辦領導帶隊。每月底前,各業務處將本月活動開展情況報辦教育實踐活動辦公室。

  四、有關要求

  1.嚴肅紀律規定。在“上門”過程中,要嚴格做到“四個一律”:一律不得增加服務單位和基層的負擔、一律不得搞迎來送往、一律不得接受吃請、一律不得收受禮品禮金,用群眾看得見、摸得著的作風轉變,樹立機構編制部門的良好形象。

  2.落實領導責任。辦教育實踐活動領導小組要加強對“五亮四上門”活動的組織領導和統籌協調,主要領導親自抓。辦領導加強對分管處室活動的指導,幫助他們制訂計劃,確定好調研和征求意見的內容,有針對性地選擇部分上門單位,帶領分管處室的同志深入基層機構編制部門和服務單位調查研究,征求意見。各處、中心主要負責同志為本處“五亮四上門”活動的第一責任人,組織業務骨干到有關單位和部門逐一上門了解情況,實地解答問題,開展現場辦公。

  3.構建長效機制。“五亮四上門”活動不僅要貫穿教育實踐活動全過程,并且要作為省編辦作風建設的長效機制堅持下去,作為今后了解情況、征求意見和調查研究的主要方式。每年年終,各處、中心對活動進展、主要做法、取得的成效等進行認真總結,報機關黨委(人事處)匯總。活動開展情況作為處室年度考核、黨風廉政建設責任制考核、干部個人年度考核和評優評獎的重要依據。

河北十一选五500期走势图 福彩欢乐生肖开奖直播 彩票买大小单双技巧 麻将游戏下载单机版 神算子三码中特论坛 牌九双天至尊 足球类页游 重庆时时走势图 打麻将不能带什么 2018世界杯指定投注网 奇妙pk10软件